歌曲《迟到的读后感》以唐诗宋词为背景，表达了对传统文化的热爱与传承。歌词通过生动的比喻和深刻的对比，展现了学习古诗词的艰辛与乐趣，同时也体现了现代人对传统文化的理解与共鸣。
HOOK部分描述了文人才子在历史长河中的传承与努力，表达了对唐诗宋词的敬意。通过“一字一句流转着生生不息”，强调了古诗词对后世的巨大影响。同时，“为什么死记硬背”等歌词，调侃了学习古诗词时的无奈和挣扎，但最终通过自身的理解与感悟，体会到古诗词的深意与魅力。
VERSE1以生动的语言描绘了学习古诗词的场景。通过“通假借代各种修辞手法挟带”表达了学习古诗词的复杂性，同时通过“背诵全文比谁更快”展现了学习过程中的竞争与压力。然而，作者并不拘泥于传统的解释，而是根据自己的理解赋予古诗词新的生命力。歌词中“没船没帆没去过海，该怎么找李白”表达了对古人生活的向往与无奈，同时也体现了通过学习古诗词，现代人与古人之间形成了特殊的情感连接。
VERSE2以个人经历为出发点，表达了对古诗词的深刻理解与感悟。通过“我望着天上黄河水有时湍急”等歌词，展现了对自然的赞美与思考。同时，“有的人把千金散尽只为了聆听两岸涛声”等歌词，体现了对古诗词中蕴含的人生哲理的追求。最后“愿把千金散尽我要点亮这路上每一盏灯”表达了传承和发扬传统文化的决心。
BRIDGE部分通过对比不同年龄段对古诗词的理解，展现了学习古诗词的深远影响。歌词“转眼年少已不再，刚从学堂的梦醒来”表达了从中年回望，对过去学习经历的感慨。而“人间总问为什么，留下字句点燃了星火”则强调了古诗词作为文化薪火相传的重要性。