这首歌源于李宇春对教育体制的观察，聚焦被贴上"差生"标签的学生群体。2008年发行时正值应试教育问题受社会关注阶段，歌词将镜头对准边缘化学生的心理困境，通过教室场景和白描手法展现他们在否定声中坚守的微光。
主歌部分用"嘲笑/受伤/黑眼圈"堆砌压抑感，预副歌"害怕作业像看不见"展现心理防卫机制。副歌三次出现"差生"形成递进式呐喊，从"哭红的眼"到"把梦实现"最终完成个体觉醒，结尾句"谁说我就只有昨天"冲破他人定义。
"陌生的街"指代主流价值体系外的生存空间，重复出现的"眼光"揭露标签化认知的暴力性。"放走心愿"与"受月光怜"形成残酷诗意，揭示教育异化导致的精神流放状态。
虽未涉及旋律分析，歌词文本自带节奏张力：押"an"韵贯穿全篇制造焦虑感，数字"七点"作为时间意象反复出现，配合"昨天-明天"的时间对抗结构，构成差生时空的闭环困境与突破渴望。