郑润泽的歌曲《想要成为的大人》通过歌词描绘了成长过程中的迷茫、挑战和自我认知。这首歌不仅是对青春的回忆，也是对未来的憧憬和对自我的反思。
歌词中提到的“讲台上面闹钟时间到，铃声一响准备跑”描绘了学生时代紧迫的生活节奏，以及对自由的渴望。“只记得当时课间走廊人多教室闹”则唤起了校园生活的回忆，那种无忧无虑的欢乐时光。
“刻意挽起的裤脚，随后而来的是那咔嚓一声的剪刀”可能指的是学校对学生着装的严格要求，以及对个性的压制。“很奇怪说慢又快的时候就那几年”表达了青春时光的矛盾性，既漫长又短暂，充满了变化和成长。
“在课桌上迷茫翻阅着梦想的碎片”反映了青少年时期对未来的不确定感和对梦想的追求。“想成为爱你的人的骄傲，又害怕着那束光摸不到那希望盼不着”揭示了成长过程中的自我期望与现实的落差，以及对未知的恐惧。
“跨过这条线去到未知的地方，难免孤单难免受伤但别怕跌倒”鼓励人们勇敢面对成长中的挑战和困难，即使会孤单和受伤，也要勇敢地迈出步伐。“一定记得自己想要成为的那种大人”则是对自我的提醒，无论外界如何变化，都要坚持自己的理想和目标。
“别光顾着和现实赛跑就好”提醒人们在追求梦想的过程中，不要被现实的压力所左右，要保持自我。“尽管拖着疲惫的身体，过的也不算满意”反映了成长过程中的艰辛和不完美，但也是成长的一部分。
“每个人都有道理，我们的人生像是电影不断的上映”比喻了人生的多样性和连续性，每个人的生活都是一部电影，不断上演着不同的故事。“惊乍的闹钟总是能让我醒早一点”再次强调了时间的紧迫感和对自我的警醒。
“庆幸没忘掉自己想要拼凑的未来”表达了即使在困难和挑战中，也要保持对未来的希望和憧憬。“你就是爱你的人的骄傲”是对自我价值的肯定，即使会有遗憾和跌倒，也要相信自己的价值。
“跨过那条线来到崭新的地方，这里是否和你一直向往的一样”提出了一个问题，即成长后是否达到了自己曾经的梦想和期望。“是否已经成为自己想要成为的大人”则是对自我的反思和审视，是否已经成为了理想中的自己。
“别怕变老我们可不能输掉”是对成长的积极态度，即使岁月流逝，也要保持对生活的热爱和对梦想的追求，不放弃，不认输。