歌曲以红蜻蜓作为回忆的载体，暗喻转瞬即逝的青春与朦胧情感。创作者通过日落时分的意象，勾勒出对某个特殊人物的隐秘思念。故事可能源于校园时代的未果情愫，或是成年后对纯真情感的追忆，红蜻蜓既象征生命的美好闪光，也暗示着可望不可即的缺憾。
歌曲构建出「遇见-错失-追寻」的情感闭环：
1. 视觉留白："悄悄飞过"与"能不能看见"形成观察角度的错位，奠定单恋基调
2. 听觉渴望：琴弦的私密倾诉与"有谁能听见"的反复诘问，揭示表达困境
3. 时空折叠：现实中的晚霞、记忆里的草地与梦境的虚空形成三重维度，最终在尾句达成"停驻心底"的情感收束
在象征层面，红蜻蜓的飞行轨迹暗合海德格尔所说的"向死而生"——当歌者试图让绚丽的晚霞停驻时，恰恰揭示出时光流逝的不可逆性。这种对永恒的渴望与瞬时性的现实张力，构成歌曲的美学支点。