《老男孩》由薛之谦创作并演唱，歌曲以深情的旋律和真挚的歌词，讲述了一代人在成长过程中对青春、梦想与爱情的追忆与感慨。这首歌不仅是个人情感的抒发，更是80后、90后群体集体记忆的缩影。歌曲通过“青春如江河奔流”的比喻，描绘了时间流逝之快，人在成长中逐渐失去热血与初心的无奈。曾经怀揣梦想的少年，在现实的打磨下变得麻木，理想被生活风干，爱情也未能说出口，最终只能以祭奠的方式缅怀过去。
歌曲中的“老男孩”并非指年龄上的老去，而是心灵上的沧桑。他们曾渴望远方，羡慕南飞的燕子可以自由追寻方向，而自己却在生活的洪流中渐行渐远，与旧日伙伴失去联系，曾经深爱的人也不知去向。这种对过往的追问——“当初的愿望实现了吗？”“你们如今在何方？”——直击人心，唤起听众对自我人生路径的反思。
“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别”——开篇即以江河比喻青春，强调其不可逆性。许多人还没来得及好好告别，青春已悄然远去，留下的只有麻木的躯壳和褪去的热血。
“看那漫天飘零的花朵，在最美丽的时刻凋谢”——花朵象征青春与美好，却在最灿烂时陨落，暗示梦想未竟、爱情未果的遗憾。而“有谁会记得这世界她来过”则表达了个体在时间洪流中被遗忘的孤独感。
“那是我日夜思念深深爱着的人呐，到底我该如何表达，她会接受我吗”——流露出对未说出口的爱情的遗憾与怯懦。许多人因犹豫或现实阻碍，最终未能表白，成为心中永远的牵挂。
“梦想总是遥不可及，是不是应该放弃”——直面现实压力下的迷茫。当理想与生活发生冲突，是否该妥协？这是每个“老男孩”都曾面对的灵魂拷问。
“转眼过去多年时间，多少离合悲欢”——时间飞逝，曾经并肩的伙伴各自奔天涯，少年意气被生活磨平。“未来在哪里，平凡啊谁给我答案”道出了对人生方向的困惑。
“当初的愿望实现了吗？事到如今只好祭奠吗”——这句反复出现的诘问，是整首歌的情感核心。它不只是对个人梦想的追问，更是对一代人集体失落的共鸣。
“生活像一把无情刻刀，改变了我们模样”——形象地描绘了岁月与现实对人的塑造与摧残。曾经的热血青年，如今被生活改变，甚至“未曾绽放就要枯萎”，令人唏嘘。
“抬头仰望着满天星河，那时候陪伴我的那颗，这里的故事你是否还记得”——星空象征永恒与回忆，那颗星是旧日友情或爱情的象征。在孤独的当下，回望过去，只愿有人还记得那段共同的时光。
结尾“如果有明天，祝福你亲爱的”——在感伤之余，仍保留一丝温情与祝福。即便青春已逝，理想远去，依然希望所爱之人安好，体现了成熟后的释怀与善意。