《童谣1987》是孙燕姿的一首歌曲，创作灵感来源于对童年时光的怀念和对现代教育方式的反思。这首歌反映了孩子们在成长过程中面临的压力和束缚，表达了对自由、快乐和自我认知的渴望。歌曲通过孩子的视角，呼吁父母、老师和社会给予更多的理解和支持，让孩子们能够在更加宽松和自然的环境中成长。
亲爱的爸爸 给我一个窗口
给我留一片还没有 污染的天空
在层层的重重的铁窗后
让我望一望 草地上绿色的自由
这几句歌词表达了孩子希望有一个纯净的空间，能够自由地呼吸和成长，不被外界的压力和束缚所限制。
亲爱的妈妈 给我哭闹的时间
让我迟一些才学会 标准的笑脸
也许你可以先给我点空间
让我喜欢自己 才接受文明的训练
这里反映了孩子希望有时间和空间来表达自己的情感，而不是过早地被要求去适应社会的标准和规范。孩子希望能够先认识和喜欢自己，再学习社会的规则。
啦啦啦啦啦啦 啦啦
啦啦啦啦啦啦 啦啦
啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦
这部分的“啦啦啦”部分可能是为了表达一种轻松愉快的心情，也可能是孩子内心的一种纯真和无忧无虑的表现。
亲爱的老师 不要那么紧张
不是所有的歌曲 都要规矩的唱
一切的 abc 可以慢慢的学
不要教我争先 让我从容一点
这段歌词呼吁老师不要过于严格和急功近利，让孩子能够在轻松愉快的氛围中学习和成长，不需要急于求成，而是要有自己的节奏和步伐。
亲爱的世界 给我一个黑板
让我快乐地画一幅自己的向往
其实你不该教会我太多黑白
让我长大后不会 对着灰色无奈
最后几句表达了孩子希望有一个可以自由发挥想象力和创造力的空间，不希望被过多的条条框框所限制，希望能够保持内心的纯真和多彩。
啦啦啦啦啦啦 啦啦
啦啦啦啦啦啦 啦啦
啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦
啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦
啦啦啦啦啦啦 啦啦啦啦
啦啦啦啦啦啦啦
结尾部分的“啦啦啦”再次体现了孩子的天真无邪和对自由快乐生活的向往。