这首儿歌《鳟鱼》通过简单的故事和重复的旋律，向孩子们传达了一个关于自然与生活的小小哲理。
- 第一段歌词描述了故事发生的环境：“在新绿草场那边 有溪水缓缓流”，营造出一幅宁静、美好的田园风光。
- 接下来“在清澈溪水山株 有鳟鱼慢慢游”，这里的“鳟鱼”成为了故事的主角，它们在清新的环境中自由自在地游动。
- “老渔翁坐在溪旁 见鳟鱼不上钩”，这一句引入了另一个角色——老渔翁，他尝试着捕捉这些自由自在的鳟鱼。
- “弄清水成浊流 有鳟鱼没注意 把饵吞到肚里去 啊 可怜的鳟鱼”，这里讲述了老渔翁为了让鳟鱼上钩而采取的方法：搅乱水流。鳟鱼因未能察觉到环境的变化而吞下了鱼饵，最终被渔翁捕获。
- 最后一句“啊 可怜的鳟鱼”表达了对鳟鱼遭遇的一种同情之情。
整首歌通过循环的歌词结构，加深了孩子们对于故事情节的记忆，并且寓教于乐地教育孩子要善于观察周围环境的变化，提高警觉性。