这首儿歌Transport
通过简单的场景和重复的旋律,讲述了不同家庭成员选择不同的交通工具上下学或上下班的故事。旨在让小朋友了解日常生活中常见的几种出行方式。
How does he go to school each day
他每天怎样去学校
He goes to school by bike
他骑自行车去上学
Ting ting
叮铃 叮铃
Ting ting
叮铃 叮铃
He goes to school by bike
他骑自行车去上学
Ting ting
叮铃 叮铃
Ting ting
叮铃 叮铃
He goes to school by bike
他骑自行车去上学
How does she go to school each day
她每天怎样去学校
She walks to school
她步行去上学
Click clock
咔哒 咔哒
Click clock
咔哒 咔哒
She walks to school
她步行去上学
Click clock
咔哒 咔哒
Click clock
咔哒 咔哒
She walks to school
她步行去上学
How does mom go to work each day
妈妈每天怎么去上班
She goes to work by bus
她每天坐公交车去上班
Groom groom
嘟嘟 嘟嘟
Groom groom
嘟嘟 嘟嘟
She goes to walk by bus
她每天坐公交车去上班
Groom groom
嘟嘟 嘟嘟
Groom groom
嘟嘟 嘟嘟
She goes to walk by bus
她每天坐公交车去上班
How does daddy go to work each day
爸爸每天怎么去上班
He goes to work by train
他乘火车去上班
Chi chi
哧哧 哧哧
Chi chi
哧哧 哧哧
He goes to work by train
他乘火车去上班
Chi chi
哧哧 哧哧
Chi chi
哧哧 哧哧
He goes to work by train
他乘火车去上班
How do you go to school each day
你每天怎样去上学呢
通过描述小男孩骑自行车去学校的场景,使用“叮铃 叮铃”模拟了自行车铃声,形象生动地表现了骑车这一行为。
女孩选择步行上学,“咔哒 咔哒”的声音模拟了步行时脚步声,简单明了。
妈妈选择乘坐公交车,“嘟嘟 嘟嘟”的声音模拟了公交车启动的声音,使歌词更贴近生活。
爸爸选择乘坐火车,“哧哧 哧哧”的声音模拟了火车运行的声音,形象生动。
最后通过提问的方式引发小朋友思考自己平时是如何去学校的,增加互动性。