张含韵的《放假了》以轻松欢快的旋律和直白有趣的歌词，展现了学生们对假期的期待与兴奋。这首歌反映了校园生活的真实场景：学期末的最后一堂课上，老师和校长的讲话对学生来说显得冗长无趣，而大家的心早已飞向了自由的假期时光。这种情感是普遍且共情的，无论哪个年龄段的人听到这首歌，都会回想起学生时代那种急切盼望假期的心情。
歌曲中的“抛物线”象征着快乐和自由的状态，通过这个意象表达了假期带来的释放感。同时，歌词也体现了年轻人追求自我、暂时逃离学业压力的愿望，展现了青春特有的无忧无虑。
整首歌从学校场景切入，“老师坐在讲台后面，校长正在广播发言”，生动地描绘出期末总结大会的画面。然而，这些内容对于学生们来说不过是例行公事，他们“心不在焉”，只想着时间快点过去。
“让时间加快，我们迫不及待”揭示了学生们内心深处对假期的渴望。他们早有计划，“其实早就有安排保证假期精彩”，说明假期不仅是放松的时间，更是实现个人兴趣和朋友相聚的机会。
“终于能理直气壮放肆的不乖”表达了一种挣脱束缚后的喜悦。“什么上课测验什么假期作业，这一刻统统都靠边”则强调了假期作为喘息空间的重要性，将学习相关的烦恼暂时抛诸脑后。
“让快乐的抛物线一直能飞到顶点”、“让自由的抛物线一直能冲上云天”这两句用比喻手法形象地描述了假期中人们情绪高涨的状态。无论是玩耍还是休息，每个人都能找到属于自己的乐趣。
最后部分提到“什么高分升学什么热门专业，这一刻统统都靠边”，进一步突出了假期作为一种心理缓冲期的作用。它允许年轻人暂时忘却社会和家庭赋予的压力，专注于当下的幸福。