自学青年歌词解读-卢巧音 | 歌词网_全网歌词大全

背景故事解析

《自学青年》是卢巧音于2000年发行的一首歌曲，歌词通过自述的方式表达了一种对教育体制和成长环境的反思。歌曲以“自学”为主题，描绘了一个在传统教育体系中感到迷茫与压抑的青年形象。他意识到老师所教的内容有限，无法解答内心真正关心的问题，因此决定走出课堂，靠自己去寻找生活的意义和快乐。

整首歌通过反复出现的“老师只教过……却不总教过……”结构，表现出一种对教育内容与现实需求之间脱节的不满。这种情绪也反映了当时社会中许多年轻人面对现实压力时的无奈与挣扎。

同时，歌词中提到的“美丽伟大”、“进步向上”等词语，象征着社会对个人的期望与标准，而“脆弱懒惰”、“灿烂胜利”则揭示了个体在这些期望下的真实状态。整首歌既是对教育制度的批判，也是对自我成长的一种肯定。

歌词解读

“美丽伟大有时无能为力，进步向上有时烦闷吃力”：这两句表达了个体在追求理想与成长过程中所面临的矛盾与无力感，即使努力向上，也常常感到疲惫与困惑。

“或者感性，只想有会飞的劲”：这里表现出一种渴望自由、摆脱束缚的心态，希望拥有超越现实的能力，实现内心的愿望。

“在愈来愈沉重的城，很多东西不必识得亦会识，很多东西要忘怀但记忆”：这句描绘了现代社会的压抑氛围，同时也暗示了人们在现实中不得不接受某些事物，却无法真正理解和铭记。

“我老师只教过创世五代与十国，却总不教过哪里过得最快乐”：这是全曲的核心句之一，强调了教育内容与生活实际之间的差距，突出了对快乐与幸福的追求。

“老师疏忽的，我已决定要自学”：这句话表明了主人公不再依赖传统的教育方式，而是选择自我探索和学习，体现了独立思考和自主成长的态度。

“最深的一科，我已决定要自学”：这里的“最深的一科”象征着人生中最重要、最难理解的部分，即如何找到真正的快乐与满足。

“不理各样成绩，也知道过得不错”：这句话传达出一种自信与豁达，即使没有达到外界的标准，也能感受到自己的价值和生活的美好。

“老师都教过，有了错误要做过，我终于识得，哪里有天有快乐”：这是全曲的情感升华，表明经过不断的尝试与反思，最终找到了属于自己的快乐源泉。