《Ten Little Indian Boys》源自19世纪英国童谣《Ten Little Niggers》，后因种族敏感性被改编为《Ten Little Indians》。这首歌以数字递减的方式描述十个印第安男孩逐一消失的过程，暗喻群体的消亡与命运的不可逆。Twins翻唱版本保留了原曲的循环结构与童谣韵律，但剥离了原作中可能存在的冒犯性语境，转而以轻快节奏呈现为儿童游戏歌曲，赋予其娱乐性与记忆训练功能。在华语流行文化中，此曲常被用于亲子互动或音乐启蒙，淡化了历史阴影，强化了节奏感与数字认知。
歌词以中英双语交替呈现，前半段从“一个小”数到“十个小印第安人”，后半段反向递减至“一个小印第安人”，形成完整的数字循环。这种正反数数结构模仿儿童数数游戏，帮助记忆顺序与逆序，增强语言节奏感。重复出现的“little”强化了童真与渺小感，而“印第安人”作为文化符号，在此语境中已无特定族群指涉，仅作为韵律载体。结尾未完成的“两个小印第安人”暗示循环未止，呼应了生命与数字的永恒轮回，也符合儿童歌曲“无终点”的演唱传统。