这首歌曲是Twins为儿童演唱的儿歌，风格轻快活泼，旨在通过简单的歌词和重复的旋律激发孩子们对自然的好奇心。歌曲以“寻找小鱼”为主题，模仿了儿童探索世界的视角，通过在不同水域（池塘、小河、湖泊）发现鱼儿的踪迹，传递出对生命和自然环境的观察与喜爱。背景中隐含了教育意义，引导孩子关注水中生物，培养早期生态意识，同时体现了童真和探索的乐趣。
歌词采用重复的问答式结构，每段以“Fishes fishes where are you”开头，询问小鱼的位置，接着通过“Can you show me where they are”表达好奇与互动，然后以“Fishes fishes there they are”回答，并描述鱼儿在不同水域游泳的场景。这种重复增强了记忆性，适合儿童跟唱，同时营造出轻松愉快的氛围。
第一段：“Some are swimming in the pond”（一些鱼儿游在池塘里）——池塘通常代表小而熟悉的环境，象征着家庭或社区的亲近感，让孩子从身边开始观察自然。
第二段：“Some are swimming in the river”（一些鱼儿游在小河里）——小河暗示了流动的水域，引申为探索更广阔的世界，鼓励孩子扩展视野，发现更多可能性。
第三段：“Some are swimming in the lake”（一些鱼儿游在湖泊里）——湖泊比池塘和小河更大，象征着更深远的自然奥秘，激发对未知的好奇与敬畏。
整体歌词通过逐步扩大水域范围，隐喻成长过程中认知的扩展，同时强调鱼儿的无处不在，传达出生命力的顽强与多样性。简单的语言和节奏易于儿童理解，帮助他们在歌唱中学习自然知识，培养观察力和想象力。