李玲玉演唱的《问彩虹》是一首充满古典婉约与现代流行气息融合的歌曲。从整体氛围来看，歌曲并非基于某个具体的历史事件或人物故事，而是构建了一种具有普遍性的情感叙事场景。它描绘了一个在人生旅途或情感旅程中迷失、彷徨的旅人形象。“天涯海角”“陌生的雾”等意象，象征着对远方、理想或归宿的追寻，以及在追寻过程中遭遇的迷茫与孤独。彩虹作为贯穿全曲的核心意象，在传统文化中常代表美好、希望或桥梁，而在这里，主人公反复“问彩虹”，恰恰体现了一种对希望渺茫、前路未知的叩问与倾诉，强化了歌曲惆怅、忧伤的基调。
“问彩虹谁走天涯歌惆怅 / 问彩虹谁去海角雾徬徨” —— 开篇即以“彩虹”为询问对象，奠定了全曲对话、倾诉的基调。“天涯海角”指代遥远未知的旅途，“惆怅”与“彷徨”则精准刻画出旅人内心的孤寂与迷茫。连续两个“问彩虹”，表达了强烈的困惑与寻求答案的渴望。
“拒绝眼泪拒绝眼泪 / 挥不掉雨雪风霜” —— 展现了内心坚强与脆弱并存的矛盾。试图“拒绝眼泪”（即不愿表现悲伤），但外在的“雨雪风霜”（比喻人生磨难与艰辛）却无法挥去，暗示了面对困境时的无力感。
“抛弃相思抛弃相思 / 理不清寸断愁肠” —— 与上一句结构相同，情感递进。试图“抛弃相思”（即想忘却情感牵绊），但结果却是愁绪如麻，更感“寸断愁肠”。这揭示了情感记忆的深刻与难以割舍。
“失落在失落在陌生的雾里 / 找不到找不到自己的梦乡” —— “陌生的雾”象征完全迷失方向的环境，“梦乡”则指理想归宿或心灵家园。重复“失落”与“找不到”，强调了彻底的迷茫与无归属感，这是全曲情感的最低点。
“问彩虹问彩虹 / 枫叶萧萧飘向何处 / 问彩虹问彩虹 / 百鸟匆匆飞向何方” —— 再次向彩虹发问，以“枫叶”“百鸟”两个漂泊无依的意象自喻。枫叶飘零、百鸟匆匆，都暗示着时间的流逝、季节的变迁与身不由己的流动，主人公渴望知道自己的方向与归宿何在。此处的发问比开篇更为具体，也更具画面感。
歌曲后半部分重复了“拒绝眼泪…”“抛弃相思…”以及迷失的段落，这种复沓结构加深了情感的渲染，使那种循环往复的挣扎与叩问更加深入人心。
整首歌词以“问彩虹”为贯穿线索，实际上是一场没有回应的内心独白。“彩虹”美丽却遥远、可见却难及，象征着看似存在却无法触及的希望或答案。歌曲通过“雨雪风霜”“寸断愁肠”“陌生的雾”等密集的忧愁意象，层层递进地勾勒出一个在人生风雨、情感纠葛与前途迷雾中艰难前行、不断自我追问的孤独者形象。它抒发的是一种普世的、关于追寻、迷失、坚韧与忧伤的复杂心绪。